Generalitat de Catalunya

Sovint es pensa que estudiar filosofia consisteix, sobretot, a explorar qüestions molt complicades i a fer-ho amb un llenguatge que no entén ningú. Aquesta és una visió completament equivocada d'aquest estudi. El filòsof no és el que es complica la vida, sinó el que l'examina per veure quines complicacions hi ha i com es poden entendre i solventar.

I és que la filosofia vol ajudar a entendre el món que ens envolta, és a dir, a adquirir capacitat d'anàlisi, de crítica, de relació d'idees. No es tracta, doncs, de plantejar-se rareses o de plantejar-se coses de manera rara, sinó que es tracta de fer una reflexió aguda, directa i crítica sobre el món. I això vol dir que cal tenir bones eines per fer aquesta reflexió. Cal, doncs, afinar bé les idees i esmolar bé el llenguatge.

Accés a estudis de 2n cicle amb aquesta titulació

Competències que es desenvolupen amb l'estudi 

Quina feina fan els titulats i titulades en aquest estudi? 

Sortides professionals 

Àmbits de treball 

Perspectives 

Observacions 

És absolutament bàsic adquirir una bona capacitat d'anàlisi:

Pel que hem dit fins ara, ja es veu que els titulats en filosofia són persones amb un ventall ampli de coneixements i amb una bona capacitat intel·lectual. Això els fa aptes per a moltes feines, més enllà de les directament relacionades amb la docència en la pròpia especialitat.

Darrerament, són moltes les empreses a tot el món que valoren els titulats en filosofia, justament perquè són capaços d'adaptar-se a moltes feines encara que siguin noves per a ells, i perquè hi aporten capacitat organitzativa i claredat en el tractament dels problemes.

En aquest sentit, hi ha pocs límits per a aquests titulats: això vol dir que, si ells no s'entesten a voler treballar en alguna cosa directíssimament relacionada amb la filosofia, poden trobar moltes feines interessats i poden trobar sobretot un bon reconeixement públic per part d'aquells que els contracten.

L'apartat anterior defensava -de manera realista i comprovada- una visió molt oberta de les sortides professionals. Tanmateix, hi ha perfils oficials per al professional de la filosofia: segons aquests perfils, el titulat s'encamina preferentment cap a la docència i la investigació, però també cap a la gestió cultural -tant en la difusió periodística com en el món editorial o relacionat amb les idees- i cap a l'assessorament de persones o grups.

Els àmbits de treball més usuals són els relacionats amb la gestió cultural que depèn de les administracions públiques -govern nacional o local-, de les fundacions o empreses de serveis culturals. En tots aquests àmbits s'obren possibilitats enormes tant en el servei directament relacionat amb la formació (cursos, biblioteques, arxius, edició de llibres, publicació de revistes i butlletins, crítica literària o artística), com amb tasques més relacionades amb el lleure, amb l'educació no formal i amb serveis de relacions humanes (esplais, assessorament, monitoratge, periodisme i relacions públiques).

Cada dia es fa més necessari que els professionals tinguin capacitat d'anàlisi i una visió clara i aguda de la realitat que els envolta. En aquest sentit, les perspectives dels estudis de filosofia són immillorables, perquè donen una base sòlida per a qualsevol activitat professional posterior.

Si els estudis de filosofia serveixen per pensar amb més rigor i amb més sentit crític, no és bo que s'hi dediqui qui es pensi que ser profund és ser obscur. S'hi pot dedicar, en canvi, qui es vulgui formar en la claredat i qui vulgui adquirir una bona perspectiva sobre el pensament i la cultura.