PRESENTACIÓ

I INTRODUCCIÓ: Idiomes i nivells

II SITUACIÓ ACTUAL

1. El coneixement de tercers idiomes dels alumnes que accedeixen a la universitat
1.1. Vies d'accés a la universitat
1.2. Les terceres llengües a les PAU
1.3. Nivell de coneixement d'idioma a les PAU

2. Presència de tercers idiomes a les universitats
2.1. Presència de tercers idiomes als plans d'estudis
2.2. Nombre d'alumnes de nou ingrés que estudiarà obligatòriament almenys una matèria d'idioma
2.3. Serveis d'idiomes universitaris
2.3.1. Activitats dels serveis d'idiomes universitaris
2.3.2. Nombre total de matriculats als serveis d'idiomes universitaris
2.3.3. Nombre i tipologia d'alumnes del SIM i l'EIM
2.3.3.1. SIM: Servei d'Idiomes Moderns de la UAB
2.3.3.2. EIM: Escola d'Idiomes Moderns de la UB
2.4. Mobilitat d'estudiants
2.5. Llengua de les tesis doctorals


3. Marc legal
3.1. De les proves d'accés a la universitat
3.2. Dels plans d'estudis universitaris
3.2.1. Tercera llengua com a matèria obligatòria
3.2.2. Tercera llengua com a requisit necessari per a l'obtenció de títol

III PROPOSTES ESTRATÈGIQUES

1. Missió

2. Línies estratègiques

Línia 1.Perfeccionar el nivell de coneixements de terceres llengües dels alumnes que accedeixen a la universitat
Objectius
Línia 1.1. Incloure a la prova d'idioma de les PAU la comprensió oral
Línia 1.2. Incloure a la prova d'idioma de les PAU la comprensió i expressió orals

Línia 2. Aconseguir que tots els estudiants universitaris continuïn la seva formació en el tercer idioma fins a acabar els estudis universitaris
Objectius
Línia 2.1. Establir el coneixement superior d'una tercera llengua com a requisit necessari per a l'obtenció de títol
Línia 2.1.1. Modificar els plans d'estudis incloent la tercera llengua com a matèria obligatòria
Línia 2.1.2. Modificar els plans d'estudis incloent la tercera llengua com a requisit obligatori per a l'obtenció de títol
Línia 2.2. Nivell de coneixements en una tercera llengua que cal assolir per a l'obtenció de títol
Línia 2.3. Oferta de cursos no presencials de terceres llengües
Línia 2.4. Avaluació dels coneixements d'idioma

Objectius complementaris
Línia 2.5. Aules d'autoaprenentatge
Línia 2.6. Oferta de tercera llengua amb finalitats específiques com a matèria optativa i de lliure elecció
Línia 2.7. Matèries en tercer idioma
Línia 2.8. Consolidar els programes de mobilitat
Línia 2.9. 3rs cicles en terceres llengües
Línia 2.10. Mobilitat virtual

Línia 3. Promoure i generalitzar el coneixement d'una tercera llengua al conjunt del professorat i al PAS
Objectius
Línia 3.1. Posar a disposició del conjunt del professorat i el PAS tota l'oferta de cursos no presencials i el material de suport
Línia 3.2. Valoració del coneixement d'una tercera llengua

Línia 4. Unir esforços i proposar activitats que facilitin i estimulin la tendència a generalitzar l'ús i l'aprenentatge de terceres llengües a la universitat
Objectius
Línia 4.1. Creació d'un espai a la xarxa
Línia 4.2. Promoure les matèries d'idioma o en idioma dels campus virtuals
Línia 4.3. Aprofitament dels programes desenvolupats per cada universitat
Línia 4.4. Jornades de debat

3. Eixos transversals
· Eix 1. Oferir formació en un tercer idioma al conjunt de la comunitat universitària
· Eix 2. Estimular la col·laboració interuniversitària per optimitzar els recursos i el material existent
· Eix 3. Aprofitar l'ús de les tecnologies de la informació en la didàctica de les llengües mitjançant l'oferta de cursos no presencials

IV APLICACIÓ DEL PROGRAMA

1. Aplicació progressiva
1.1. Per a l'accés a la universitat
1.2. Per universitats
1.3. Per tipus de matèria

2. Implementació de l'oferta docent
2.1. Anglès
2.2. Francès, alemany i italià

3. Calendari del Programa de formació en terceres llengües a la universitat
3.1. Aprovació del Programa
3.2. Implementació del Programa
3.3. Avaluació

Darrera actualització: 16 de gener de 2004