PAU: estructura de l'examen i criteris generals d'avaluació, Italià
CURS 2007-2008.

• Estructura de l'examen
• Criteris generals d'avaluació

Estructura de l'examen

L'objectiu de a prova de llengua italiana és avaluar els coneixements lingüístics i les habilitats lingüístiques fonamentals aconseguits per l'alumnat en relació amb la llengua italiana.

La prova dura una hora i mitja i consta de les tres parts següents:

Les preguntes i instruccions de l'examen són formulades en italià i hauran de ser respostes en italià sense ajut del diccionari ni de cap altre material didàctic.

Comprensió d'un text oral.
Consisteix en escoltar un document auditiu (enregistrament d'una entrevista, d'un monòleg o un diàleg, etc.) de dificultat mitjana i respondre vuit preguntes de resposta múltiple sobre el mateix, amb un valor de 0,25 cadascuna.

La realització d'aquesta prova s'articula de la següent manera:

1. Una breu introducció per fer que l'oient es familiaritzi amb les veus, el tema, el ritme i l'acústica de la gravació. El text de la introducció podrà ser llegit alhora que escoltat.
2. Una pausa inicial per a que l'alumne llegeixi les preguntes de comprensió.
3. Primera audició del text.
4. Primera pausa per a completar les respostes.
5. Segona audició del text.
6. Segona pausa per a completar les respostes.

Comprensió escrita
Consisteix en llegir un text en italià de dificultat mitjana i respondre vuit preguntes de resposta múltiple sobre aquest text, amb un valor de 0,5 punts cadascuna. Les vuit preguntes tant poden referir-se als continguts (demanant, per exemple, de triar la resposta que amb més exactitud reflecteix la informació transmesa pel text) com a l'expressió del text (plantejant alternatives a una determinada formulació continguda en el mateix).

Expressió escrita
Es demana a l'alumnat que triï un tema entre dos que se li proposen i el desenvolupi per escrit (amb una extensió d'unes 100-150 paraules). L'exercici serà qualificat amb un total de fins a quatre punts.

Criteris generals d'avaluació

Comprensió d'un text oral: 2 punts
Avalua la comprensió d'un document auditiu; es demana a l'alumnat que triï la resposta correcta (entre quatre) a vuit preguntes de resposta múltiple.
0,25 punts per a cada resposta correcta.
Les respostes incorrectes es penalitzaran amb un descompte del 0.08 (= 1/3 del valor de la qüestió). No es farà el descompte en cas que es deixi la resposta en blanc.

Comprensió escrita: 4 punts.
Avalua la comprensió d'un document escrit; es demana a l'alumnat que triï la resposta correcta (entre quatre) a vuit preguntes de resposta múltiple.
0,5 punts per a cada resposta correcta.
Les respostes incorrectes es penalitzaran amb un descompte del 0.16 (= 1/3 del valor de la qüestió). No es farà el descompte en cas que es deixi la resposta en blanc.

Expressió escrita: 4 punts
Permet d'obtenir fins a quatre punts del total de la prova. S'hi avaluarà la capacitat d'expressió de l'alumnat concretada en els aspectes següents:

1. Competència gramatical (fins a 2 punts).

• Ús correcte i apropiat de les estructures morfològiques i sintàctiques.
• Varietat i complexitat de les estructures emprades.

2. Lèxic (fins a 1 punt)

• Riquesa lèxica.
• Variació lèxica.

3. Estructuració del text (fins a 1 punt)

• Exposició coherent de les idees.
• Ús correcte dels connectors i de la puntuació.