Mayores de 25 años

Temarios de la opción de Humanidades, de la opción de Ciencias sociales y de la opción de Artes

Historia contemporánea | Historia del arte | Geografía | Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales | Filosofía | Literatura

Literatura

Literatura catalana

1. Narcís Oller. Pilar Prim. Función del paisaje y técnicas de descripción. Los personajes femeninos: afinidades y antagonismos. Individuo y sociedad. Estilo y lengua.
2. Joan Puig i Ferrater. Aigües encantades. El modernismo y el conflicto entre el individuo y la sociedad. Regeneracionismo, vitalismo y adecuación del autor a unos determinados modelos teatrales. Los diferentes conflictos de la obra y el papel de los personajes en cada uno de ellos. Recursos literarios y teatrales: los componentes naturalistas, simbólicos, psicológicos.
3. Joan Oliver "Pere Quart". Vacances pagades. El poema como crítica histórica y mecanismo de transformación social. Métrica y lengua. Pensamiento ideológico y teoría literaria. "Pere Quart" y la visión de la realidad cotidiana.
4. Mercè Rodoreda. Mirall trencat. La novela como espejo de la historia. Objetos y símbolos. El mundo de los niños y el de los adultos. El amor y la muerte.

Literatura castellana

1. Pío Baroja. El árbol de la ciencia. El conflicto existencial de Andrés Hurtado. El antagonismo de Andrés e Iturrioz. La visión de la sociedad finisecular. El aprendizaje intelectual y vital de Andrés Hurtado.
2. Antonio Machado. Campos de Castilla. El poeta y el paisaje. El poeta, la historia y la leyenda. La crítica social. La poesía amorosa.
3. Ramón María del Valle Inclán. Luces de Bohemia. Max Estrella, poeta modernista. Las características estéticas del esperpento. La sátira política y social. Las técnicas dramáticas.
4. Camilo José Cela. La colmena. La visión de la sociedad de la posguerra . El personaje y la ciudad. Las técnicas narrativas. Los espacios narrativos.

Las lecturas seleccionadas son las que corresponden a la convocatoria del año 2007 y están extraídas de un listado marco, que incluye las siguientes obras:

• Literatura catalana:
  • Àngel Guimerà, Terra baixa.
  • Narcís Oller, Pilar Prim.
  • Joan Maragall, Visions i cants.
  • Prudenci Bertrana, Josafat.
  • Joan Puig i Ferreter, Aigües encantades.
  • Josep Carner, El cor quiet.
  • Joan Salvat-Papasseit, L’irradiador del port i les gavines.
  • Miquel Llor, Laura a la ciutat dels sants.
  • Josep Maria de Sagarra, Vida privada.
  • Josep Maria de Sagarra, El cafè de la Marina.
  • Joan Oliver, Allò que tal vegada s’esdevingué.
  • Salvador Espriu, Cementiri de Sinera.
  • Pere Calders, Cròniques de la veritat oculta.
  • Josep Pla, El carrer estret.
  • Manuel de Pedrolo, Homes i No.
  • Joan Oliver “Pere Quart”, Vacances pagades.
  • Mercè Rodoreda, La plaça del diamant.
  • Llorenç Villalonga, Bearn o la sala de les nines.
  • Miquel Martí i Pol, El poble.
  • Mercè Rodoreda, Mirall trencat.
  • Montserrat Roig, El temps de les cireres.
  • Maria Mercè Marçal, Bruixa de dol

• Literatura castellana:
• Pío Baroja, El árbol de la ciencia.
• Antonio Machado, Campos de Castilla.
• Miguel de Unamuno, Niebla.
• Juan Ramón Jiménez, Platero y yo.
• Ramón María del Valle-Inclán, Luces de bohemia.
• Rafael Alberti, Marinero en tierra.
• Federico García Lorca, Poeta en Nueva York.
• Vicente Aleixandre, Espadas como labios.
• Miguel Mihura, Tres sombreros de copa.
• Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba.
• Carmen Laforet, Nada.
• Antonio Buero Vallejo, Historia de una escalera.
• Jorge Luis Borges, El Aleph.
• Camilo José Cela, La colmena.
• Alfonso Sastre, Escuadra hacia la muerte.
• Blas de Otero, Pido la paz y la palabra.
• María Teresa León, Juego limpio.
• Ramon J. Sénder, Réquiem por un campesino español.
• Luis Martín-Santos, Tiempo de silencio.
• Carmen Conde, Obra poética (1929-1966).
• Carmen Martín Gaite, Retahílas.
• Jaime Gil de Biedma, Las personas del verbo.

El listado anual tendrá presentes los diferentes géneros literarios.

Examen. El candidato debe elegir entre dos opciones. Cada opción consta de dos partes:

1. Contestar una pregunta a propósito de una de las lecturas. Será siempre una pregunta de amplio alcance y puede ir acompañada de un breve fragmento de un texto crítico referido a la lectura correspondiente. El enunciado indica suficientemente la orientación de la pregunta para facilitar que el estudiante se centre en los aspectos realmente significativos de lo que se le pide y no se pierda en divagaciones o en cuestiones anecdóticas.
2. Comentar un texto extraído de una de las lecturas. Se trata de un comentario abierto, pero en el enunciado se indicarán aquellos aspectos que, necesariamente y como mínimo, se deben tener en cuenta. Estos aspectos no se formularán como preguntas cerradas, sino a título de comentario y estarán relacionados tanto con el contexto de la obra, como con el análisis de los recursos literarios empleados por el autor.

• En la opción A: la pregunta teórica será de literatura catalana y el comentario de texto, sobre alguna de las obras de literatura castellana.
• En la opción B: la pregunta teórica será de literatura castellana y el comentario de texto, sobre alguna de las obras de literatura catalana.

Cada parte del examen vale 5 puntos, 3 para los contenidos y 2 para la capacidad de argumentación y análisis, la ordenación de las ideas y la coherencia del discurso. La nota final de la prueba puede reducirse de medio o un punto por problemas gramaticales reiterados.

El ejercicio se puede responder en cualquiera de las dos lenguas oficiales de Cataluña.