|
Plan piloto de adaptación de titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior Objetivos Uno de los grandes retos del sistema universitario catalán es la integración de las universidades en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior. Los objetivos del Espacio Europeo de Enseñanza Superior son: 1. Establecer criterios y mecanismos para facilitar la adopción de un sistema comparable de titulaciones universitarias que posibilite tanto la movilidad académica como la de los graduados en su vida profesional y, consecuentemente, promover la cohesión europea mediante el refuerzo de los valores sociales y democráticos de nuestra cultura. 2. Aumentar la calidad de la formación superior europea, lo que debe permitir no sólo mejorar el mantenimiento y la transmisión de los conocimientos, sino también conseguir una transición más sencilla en el mercado laboral de los nuevos titulados y, al mismo tiempo, lograr que las universidades europeas sean más atractivas y competitivas internacionalmente.Adaptación a los requerimientos de la Declaración de Bolonia La gran mayoría de países y universidades europeas han iniciado la reforma de los sistemas de enseñanza superior para adaptarlos a los requerimientos que establece la Declaración de Bolonia y declaraciones complementarias. En este contexto, es necesario señalar que la sección segunda del capítulo I del título I de la Ley 1/2003, de 19 de febrero, de universidades en Cataluña, dispone que el departamento competente en materia de universidades y las universidades deben impulsar las adaptaciones curriculares necesarias para la implantación, en Cataluña, de titulaciones estructuradas en el marco europeo de enseñanza superior. El convenio firmado el 14 de mayo de 2004 entre el Departamento de Universidades, Investigación y Sociedad de la Información, la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña y las universidades catalanas para desarrollar, a partir del curso académico 2004-2005, un Plan piloto de titulaciones adaptadas al futuro Espacio Europeo de Enseñanza Superior, responde a esta nueva realidad. Asimismo, el día 11 de mayo de 2005 las mismas instituciones
firmaron nuevos convenios para la incorporación al Plan piloto
de nuevas titulaciones, a partir del curso 2005-2006. Características de las titulaciones incluidas en el Plan piloto Estas pruebas piloto se llevarán a cabo en titulaciones de grado y, también, en titulaciones de máster europeo. El número total de créditos para las primeras será de 180 créditos ECTS (European Credit Transfer System, Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), que se impartirán en 3 años, y de 120 créditos ECTS para los másters europeos, impartidos en 2 años. Las titulaciones incluidas en el Plan piloto tienen en cuenta la definición de los objetivos formativos, en forma de competencias académicas y profesionales, que debe conseguir el estudiantado, y la forma en que los debe alcanzar, a partir de una amplia consulta y diálogo con todos los agentes implicados. También se debe planificar la forma en que se consiguen y cómo se evalúan estas competencias y habilidades para pasar del concepto de enseñanza al de aprendizaje. Será imprescindible, al mismo tiempo, estimular la motivación y la preparación específica del profesorado y del personal de administración y servicios que participe en el desarrollo de estas titulaciones piloto, sobre la base de nuevos enfoques pedagógicos y con apoyo específico de las TIC y las nuevas metodologías en aquellos aspectos del aprendizaje y de la gestión en las que se considere pertinente.Validez de las titulaciones Se debe señalar que, en el momento actual, las únicas titulaciones que tienen validez oficial en España son las titulaciones homologadas de acuerdo con la normativa vigente en la materia. El título propio que se conseguirá con las pruebas piloto de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior será un título propio adicional. Por tanto, el estudiantado tendrá la ventaja de poseer, una vez finalizados los estudios de grado, un título adicional, adaptado a las directrices europeas, acreditado por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña, que se impartirá utilizando mejoras pedagógicas que permitan al estudiantado conseguir unas determinadas competencias y habilidades útiles para ciertas salidas en el mundo laboral, y que, por otro lado, le debería permitir matricularse, si así lo desea, en másters de otras universidades europeas. Al mismo tiempo, es posible que alguno de estos títulos propios se pueda impartir de manera conjunta con otras universidades europeas, si éstas establecen convenios al respecto. Por otro lado si el estudiante desea alcanzar también la titulación homologada correspondiente, lo podrá hacer de alguna de estas dos formas:a) Si la titulación homologada tiene la misma duración que el nivel de grado, el estudiantado obtendrá, simultáneamente, el título propio y el título homologado. b) Si la titulación homologada correspondiente es de 1 ó 2 años más, el estudiantado deberá proseguir los estudios durante 1 ó 2 años más, respectivamente, para obtener el título homologado. Para más información se pueden consultar los siguientes documentos: Primera edición: curso 2004-2005
Segunda edición: curso 2005-2006 En el web de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, pueden encontrar los documentos siguientes: |
| Última actualización: 29 de julio de 2005 |