 |
|
 |
| |
ESTUDI TREBALL INFORMACIÓ |
| |
| | ESTUDI | |
| | Què és? | |
A la nova societat post-industrial, la consecució de la plena ocupació ha esdevingut una fita prioritària de tots els governs alhora que s'han produït canvis socials molt profunds pel que fa tant al significat del treball com a les demandes no sempre fàcils de conciliar dels empresaris, els treballadors i llurs famílies.
Els estudis de Ciències del Treball responen a un interès creixent a la nostra societat per conèixer el funcionament actual dels mercats laborals, les condicions de treball de les persones i com poden ser conciliades les necessitats de la vida privada i familiar amb els requeriments de la feina.
| | |
| |
| | Els estudis | |
Tot el programa docent està pensat per donar màxima prioritat al caràcter pluridisciplinari i internacional del coneixement, de tal manera que l'estudiant acabi tenint una comprensió clara de les interrelacions entre les normes jurídiques, les exigències del mercat i les estratègies dels agents socials, els individus i les seves famílies.
Tres branques de les ciències socials formen el gruix de la docència en aquests estudis: el dret, l'economia i la sociologia. El coneixement del dret del treball permet entendre els marcs legals que condicionen les relacions laborals. L'economia ofereix un coneixement fonamental per copsar la lògica dels mercats i, més concretament, dels mercats de treball. La sociologia dóna una visió més global sobre les relacions entre les pautes de convivència i els valors culturals amb el marc legal i el joc entre oferta i demanda de treball.
Cal destacar que aquesta informació és presentada en perspectiva internacional, de manera que l'estudiant pugui identificar millor la rellevància d'aquests factors mitjançant la comparació d'Espanya i Catalunya amb el conjunt de la Unió Europea i la resta de societats avançades.
Malgrat el caràcter pluridisciplinari dels estudis, el darrer any de la carrera ofereix a l'estudiant la possibilitat de triar entre dues especialitzacions. Una de caràcter més jurídic i empresarial, adreçada a la gestió de recursos humans i una altra més sòcio-econòmica, pensada més per a un perfil professional dedicat a la recerca i l'assessorament en el disseny de polítiques sòcio-laborals. | | |
| |
| | Competències que es desenvolupen amb l'estudi | |
Donat el caràcter pluridisciplinari dels estudis, hom requereix una bona capacitat per a interrelacionar coneixements heterogenis i saber sintetitzar-los.
És una competència fonamental per a l'estudiant una bona capacitat analítica per interpretar dades estadístiques i els resultats de recerques empíriques sobre el món del treball.
Un cert domini de l'anglès escrit és imprescindible ja que bona part dels materials d'estudi són publicats en aquesta llengua. D'altra banda, està previst en el programa d'estudis la possibilitat de fer estades a empreses estrangeres i organismes internacionals, cosa que fa recomanable el coneixement fluid de l'anglès.
L'estudiant, haurà de ser capaç de prendre participació activa en un projecte de recerca i no limitar-se a memoritzar el contingut de les assignatures impartides. |
|
|
| |
| | Activitats complementàries durant els estudis | |
És altament recomanable que l'estudiant complementi la seva formació millorant el seu coneixement de l'anglès o d'altres idiomes majoritaris a la Unió Europea.
També cal encoratjar els estudiants perquè no limitin la seva activitat a l'estudi de les matèries docents i que l'estenguin a mantenir-se informats sobre els debats públics actuals sobre les qüestions relacionades amb l'ocupació. |
|
|
| |
| | TREBALL |  |
| | Quina feina fan els titulats en aquests estudis? | |
Gestionar polítiques de personal a les empreses.
Elaborar i gestionar polítiques sòcio-laborals d'àmbit empresarial o institucional.
Prevenir, planificar i oferir solucions pel que fa a les qüestions socials i laborals presents i futures.
Recerca sobre l'evolució dels mercats laborals, de les condicions de treball, les relacions laborals i les relacions entre el món del treball i les estratègies familiars.
Assessoria i consultoria de polítiques d'ocupació a les administracions públiques, organitzacions empresarials i sindicats. |
|
|
| |
| | Sortides professionals | |
Accés a la funció pública com a tècnics superiors a la Unió Europea, a l'administració de l'estat, de la Generalitat i de les corporacions locals.
Tribunals d'arbitratge laboral o de conciliació.
Tècnic en prevenció de riscos laborals.
Expert en salut laboral i medi ambient.
Responsable de recursos humans en empreses públiques o privades.
Docència i recerca universitària.
Recerca en centres d'estudi sòcio-laborals nacionals i internacionals.
Formació professional a les empreses. |
|
|
| |
| | Àmbits de treball | |
| Les sortides professionals dels llicenciats en Ciències del Treball són abundants, tant al món de les empreses i de l'activitat professional liberal com al de les administracions públiques, centres d'estudi i dels organismes internacionals que fan seguiments i recomanacions sobre les polítiques d'ocupació. |
|
|
| |
| | Observacions | |
| Les perspectives de futur són bones, tenint en compte que és una titulació nova amb un perfil professional que té un grau de demanda elevat. |
|
|
| |
| | INFORMACIÓ |  |
| | Informació acadèmica de l'estudi: | |
|
| |
| | Centres docents de les universitats catalanes on s'imparteix l'estudi | |
|
| |
| | Reconeixement de crèdits entre cicles formatius de grau superior de la formació professional específica i els estudis universitaris | |
| Les universitats catalanes validaran com a assignatures ja cursades els crèdits que s’hagin determinat en els diferents acords de reconeixement, entre cicles formatius de grau superior i estudis universitaris. Per accedir al contingut dels acords cliqueu aquí. |
|
|
| |
| | Perspectives | |
Les perspectives de futur són bones, tenint en compte que és una titulació nova amb un perfil professional que té un grau de demanda elevat.
El perfil pluridisciplinari i internacional dels estudis afavoreixen les sortides professionals a les empreses i organismes internacionals. |
|
|
| |
| | Institucions d'interès | |
|
| |