Structure des études

Actuellement, les études universitaires sont structurées en cycles, suivant leur durée,et elles sont classées par domaines d'étude, selon leur caractère. Avec le processus d'adaptation à l'espace européen d'enseignement supérieur (EEES), les cycles universitaires, les diplômes et le système de crédits changeront afin de converger avec le reste des pays.

Les cycles, dans les études universitaires, sont les suivants:

Études de 1er cycle

Ce sont des études pour l'obtention des diplômes de diplômé/e, instituteur/institutrice, architecte technique et ingénieur technique. L'accès à ces études se fait au travers de la préinscription universitaire.
Leur charge globale de classes est distribuée sur 3 années académiques avec un minimum de 180 crédits (un crédit équivaut à 10 heures de classe). Les études de premier cycle permettent l'accès aux études de 2ème cycle, conformément à la réglementation prévue dans chaque cas, qui définit la liaison du 1er cycle avec d'autres études de 2ème cycle et qui établit s'il faut ou non réaliser des compléments de formation.

Études de 1er et 2ème cycle

La réussite de ces études donne droit à l'obtention des diplômes de licencié/e, architecte et ingénieur. L'accès se fait moyennant la préinscription universitaire.
Leur charge globale de classes, distribuée sur 4 ou 5 années académiques, suppose un minimum de 300 crédits (un crédit équivaut à 10 heures de classes), exception faite des études pour lesquelles il existe des directives communautaires qui établissent d'autres critères.
La réussite du premier cycle de ces études ne comporte l'obtention d'aucun diplôme officiel mais elle peut valoir pour l'intégration à d'autres études de 2ème cycle. La réussite d'études de 1er et 2ème cycle donne droit à l'accès aux études de 3ème cycle (doctorat).

Études de 2ème cycle

La réussite de ces études donne droit à l'obtention des diplômes de licencié/e, ou bien, d'ingénieur.
Leur charge globale de classes, avec une durée de 2 années académiques, suppose un minimum de 120 crédits (un crédit équivaut à 10 heures de classe).
L'accès se fait moyennant un 1er cycle universitaire, ou bien pour être en possession du titre de diplômé/e, architecte technique, ingénieur technique ou instituteur/institutrice, à condition néanmoins que ces études soient adaptées à la réglementation d'accès pour chacun des deuxièmes cycles. Cette réglementation dispose quelles sont les études de 1er cycle nécessaires pour accéder à des études concrètes de 2ème cycle et, aussi, s'il faut ou non réaliser des compléments de formation.
Chaque université établit des mécanismes pour réglementer l'accès à ces diplômes de 2ème cycle. Ils permettent d'accéder aux études de 3ème cycle (doctorat).

Études de 3ème cyclee

Pour y accéder, il faut être en possession du titre de Licencié/e, Architecte ou Ingénieur.
Ce sont les programmes dénommés de doctorat. Ils ont une charge minimale de 32 crédits et sont une condition requise nécessaire pour pouvoir accéder au titre officiel de docteur, ainsi que pour soutenir la thèse devant un jury.
La Commission de Doctorat de chaque université est l'organe compétent pour l'admission aux études de doctorat.

Avec l'EEES les études seront organisées en deux cycles:

Études de grau (1er et 2ème cycles)

Elles auront une orientation clairement professionnelle pour intégrer la formation dans des compétences génériques et spécifiques propres à cette aire de connaissances. Leur charge de classes sera de 180 à 240 crédits ECTS (Système européen de transfert et d'accumulation de crédits). Si elles sont réussies, le titre de grau sera obtenu.

Études de postgrau (3ème cycle)

Pour obtenir le titre de master, il faudra avoir réussi entre 60 et 120 crédits ECTSPour obtenir le titre de docteur, il faudra avoir suivi un total de 300 crédits ECTS entre le grau et le postgrau.
Pour plus d'information, veuillez consulter le site web de l'espace européen de la connaissance

Domaines d'étude

• Domaine des sciences
  Il intègre les études de la terre, les mathématiques, le cosmos et la vie, et il comprend toutes les disciplines rattachées aux mathématiques, à la biologie, la physique, la chimie et la géologie.
• Domaine des sciences de la santé
  Son objet d'étude est la prévention, la réhabilitation et la recherche de remèdes aux maladies et pathologies qui affectent le corps humain et animal dans le but d'obtenir un état optimal de santé.
• Domaine des sciences sociales et du sport
  Pour étudier les phénomènes sociaux, sous différentes perspectives qui affectent le développement de la société prise comme un ensemble de personnes, en ce qui concerne les relations et nécessités qui en sont dérivées, ainsi que la connaissance des techniques et habilités pour la pratique du sport et la gestion des activités que celui-ci comporte.
• Domaine des humanités
  Il intègre l'étude du processus de culturisation et de civilisation de l'être humain dans le milieu qui l'entoure, ainsi que l'approfondissement de la langue et de l'évolution de la pensée et de l'éthique.
• Domaine technique
  Ce sont l'ensemble des enseignements qui se réfèrent au fonctionnement de la technique et de la technologie vers l'évolution et le développement scientifique de la société.

Les types de matières

Les études universitaires ont un ensemble de matières qui peuvent être communes, obligatoires, facultatives et à libre choix. Chaque diplôme spécifie le minimum de matières de chaque type qu'il faut suivre.

• Matières communes
  Ce sont celles qui sont fixées par les propres directives générales, communes à tous les enseignements conduisant à l'obtention du même diplôme dans les différentes universités. Elles doivent toutes être réalisées.
• Matières obligatoires
  Elles sont à accomplir obligatoirement par l'étudiant et sont déterminées par chaque université. Elles doivent toutes être réalisées.
• Matières facultatives
  Elles sont déterminées par chaque université. Chaque enseignement propose différentes matières facultatives et l'étudiant les choisit, librement, afin d'atteindre le nombre de matières facultatives déterminées pour le diplôme où il s'est inscrit.
• Matières à libre choix
  Ce sont celles choisies par l'étudiant. Elles peuvent être suivies dans le centre universitaire où il est inscrit ou dans tout autre centre de la même université. Elles peuvent également être suivies dans les entreprises avec lesquelles il existe des programmes de collaboration, dans d'autres universités avec lesquelles une convention aura été signée ou dans des universités d'autres pays.
• Projet de fin d'études
  Certains plans d'étude incluent un projet ou travail de fin de cursus, dont la réussite est impérative pour obtenir le diplôme.

Les crédits

Les crédits sont les unités de mesure des études universitaires.
Chaque matière d'un cursus a une équivalence en crédits. Pour obtenir le diplôme d'un cursus, il faut réussir un nombre total de crédits.
Dans le système actuel, un crédit universitaire équivaut à 10 heures de classes, et le nombre de crédits des matières est variable : pour la plupart il s'agit de 4, 5, 6 et 9 crédits. Un grand nombre de diplômes universitaires prévoit également quelques heures de stages dans des entreprises et institutions qui sont comptés comme crédits.
Les crédits européens sont dénommés crédits ECTS (Système européende transfert et d'accumulation de crédits). Un crédit ECTS équivaut à 25-30heures dans lesquelles sont intégrés l'enseignement pratique et théorique, ainsique les activités académiques dirigées et le volume de travail que l'étudiantdoit réaliser pour réussir chaque matière. Chaque cours académique aura environ60 crédits.

Dernière mise à jour: 09/11/2006 Revu: 09/11/2006

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