Oberta
al públic del 12 d'octubre al 31 de juliol de 2007
(Prorrogada fins al 26 d'agost de 2007!)
L'exposició
Com un exponent destacat del Pla de Recerca i
Innovació 2005 – 2008 de la Generalitat de Catalunya,
i coincidint amb Barcelona Ciència 2007, “Apropa’t
a la ciència” pretén acostar d’una
manera didàctica i atractiva la ciència als ciutadans;
entesa aquesta en un sentit ampli. És a dir, com una
eina útil per a la gent, malgrat el desconeixement de
molts dels seus aspectes, però de la qual se’n
deriven evidents repercussions socials i de millora per a la
qualitat de vida, és a dir el RETORN SOCIAL DE LA CIÈNCIA.
També està adreçada a fomentar l’interés
dels més joves cap a aquesta disciplina.
Any de la ciència
Sota el títol de Barcelona Ciència
2007 l’ajuntament de Barcelona commemora el centenari
del premi Nobel atorgat a Santiago Ramon y Cajal. Engega un
ampli programa cultural que posarà un accent especial
en el vincle entre les ciències, la cultura i la societat.
A més a més, el 2007 es commemora també
el centenari de la creació de l'Institut d'Estudis Catalans
i el de la Junta de Ampliación de Estudios, institució
precursora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
Per tal de donar un impuls decisiu a la política en
relació amb la promoció de la cultura científica
i crear una definitiva major sensibilitat social i cultural
cap a la ciència, aquest programa cultural anuncia entre
les seves línies concretes d’acció la proposta
que l’any 2007 sigui declarat “Any de la Ciència”
a la ciutat de Barcelona. http://www.bcn.es/ciencia2007/
L’exposició Apropa´t a la Ciència.
De la recerca a la innovació ha estat dissenyada per
donar a conèixer els plans de recerca i desenvolupament
impulsats per la Generalitat de Catalunya per tal de fer veure
la relació entre els coneixements científics i
la innovació tecnològica i promoure vocacions
científiques. Se’ns ofereix en l’exposició
amb exemples ben concrets i molt suggerents. En ella no se’ns
parla de res que recordi el contingut dels llibres de text (potser
perquè es reconeix de manera implícita que, si
ho fes, seria difícil l’apropament del públic
que es vol aconseguir), la seva finalitat no és fer comprendre
conceptes teòrics, fórmules ni equacions. Se’ns
presenta, en canvi, una àmplia panoràmica de l’activitat
científica real, la que es produeix en diversos contextos
i impregna la vida de totes les persones. Per això, per
la novetat que representa i per les noves possibilitats educatives
que ofereix, és molt important donar aquest nou significat,
d’empresa col·lectiva, a la paraula 'ciència'.
Anem del passat més remot, de quan encara no hi havia
humans sobre la Terra fins a l’avenir incert dels viatges
espacials i dels robots. En Pau d'Hostalets de Pierola ens proporciona
una ocasió per a pensar en el lent procés que
ha donat lloc a l’emergència de l’espècie
humana (una evolució afortunada de la clavícula
que proporciona noves possibilitats de manipulació) i
la cadira Mares ens fa veure les dificultats d’adaptar
un cos que ha de moure’s a la inactivitat forçosa
en l’interior d’una nau espacial. Els robots ens
fan pensar en quines tasques faran en lloc nostre i com fer-les
o no fer-les podrà afectar les nostres pròpies
capacitats.
S’han ampliat les comunicacions, que connecten els satèl·lits
artificials, tan llunyans, amb els mòbils, tan propers.
Les intervencions humanes en el món són ara d’abast
planetari i transformen la Natura, perquè en són
part. Les tecnologies per a l’aprofitament de l’energia
(els molins de vent), per a la conservació dels aliments,
per a prevenir malalties o superar-ne d’incurables (les
vacunes i els trasplantaments), han de poder arribar a tot arreu..
La mostra ocupa físicament la sala 3 del Palau Robert
dividida en vuit àmbits, a més dels escenaris
un d’entrada i un de sortida, en el primer dels quals
es fa una ràpida pinzellada a les aportacions realitzades
pels grans científics de la història com ara Newton
o Curie, entre molts d’altres. Aquesta introducció
inicial remet al darrer dels apartats de tancament de l‘exposició,
tot invitant les generacions futures a prendre el relleu científic.
Entre
un i altre: vuit espais. Activitats pedagògiques i organització.
1r. espai: dedicat a l’esquelet trobat a Hostalets de
Pierola Pierolapithecus catalanicus, conegut popularment sota
el nom de Pau, amb una antiguitat de 13 milions d’anys.
Si hi ha hagut una idea generada per la recerca bàsica
que ha tingut un gran impacte en la visió que l’home
té de l’univers, del món i del seu propi
origen, aquesta ha estat, la teoria de l’evolució
orgànica desenvolupada per Charles Darwin i R. Wallace.
Si no haguessin existit naturalistes curiosos que, mitjançant
l’observació, la deducció i la contrastació,
haguessin sabut llegir les claus que la natura actual i la del
passat, oferien a traves del registre fòssil, avui en
dia encara seguiríem pensant que les espècies,
inclòs l’home, van ser creades tal com les veiem.
Probablement encara condemnaríem a la foguera precursors
de la medicina, i molts naturalistes curiosos seguirien esborrant
dels seus llibres les idees perilloses. I el que és pitjor,
la resistència del sistema en contra les noves idees
faria molt difícil avançar. L’ eina més
poderosa que l’home ha tingut i té per lluitar
a favor de la llibertat és, sense cap dubte, el coneixement.
Aquí coneixereu un dels nostres ancestres més
antics, en Pau.
2n. espai: demostració de teràpia i suport de
comunicació per a persones autistes mitjançant
un sistema de realitat virtual.
Existeixen una gran quantitat d’aplicacions de la Realitat
Virtual per ajudar les persones amb necessitats especials:
- les fòbies i el trastorn per estrès Post-traumàtic:
la idea general es fonamenta en aportar eines per tal de des-sensibilitzar
una persona que presenta una por intensa i específica
vers alguna situació o algun objecte. Exemples de fòbies
que han estat estudiades des de la Realitat Virtual són:
acrofòbia, por a les alçades; agorafòbia,
als espais oberts o molt concorreguts; por a volar en avió;
por a parlar en públic; etc.
- rehabilitació: es refereix a aquells ajuts necessaris
per tal de restablir algun aspecte del funcionament físic
i/o psíquic d’una persona. La discapacitat pot
provenir d’haver patit un accident (de trànsit,
laboral, etc.), o bé algun tipus d’afecció
com un Ictus (embòlia o infart cerebral). També
pot ser fruit d’una discapacitat congènita com
en el cas de la paràlisi cerebral. Altres possibles casos
són els relacionats amb l’envelliment, com l’artrosi
o l’Alzheimer.
- aprenentatge, de persones amb deficiències o malalties
mentals.
En aquesta exposició podreu veure i fins i tot provar
un dels sistemes utilitzats per a tractar amb menors autistes.
3r. espai: tracta sobre els trasplantaments i les seves importants
repercussions en l’allargament i la millora de les condicions
de vida dels malalts.
No podem descriure aquí amb detall tots els components
d’aquesta complexa organització ni el seu funcionament,
però sí que podem dir que ha estat fruit de l’anàlisi
exhaustiva de tots els processos que en formen part, per part
de tots els professionals implicats i l’administració
sanitària. Perquè puguem fer-nos una idea de la
complexitat que representa tot el procés d’una
donació i els trasplantaments subsegüents, hem de
saber que hi són implicats directament entre setanta
i cent professionals i entre deu i quinze serveis hospitalaris.
Cap altra activitat mèdica necessita la participació
coordinada de tants agents de tantes disciplines diferents per
ser duta a terme.
Catalunya és un dels països del món amb una
més gran eficiència en els trasplantaments.
4t. Les vacunes, amb especial incidència en els principals
reptes plantejats avui (malària, sida).
Actualment les vacunes es veuen com una eina efectiva i relativament
barata per lluitar contra malalties majors, i el seu ús
ha esdevingut un tema central en els esforços de la sanitat
pública.
Malgrat tots els avenços aconseguits amb el desenvolupament,
la cobertura immunitària no és universal i el
món desenvolupat encara és vulnerable a les malalties
previsibles per vacunació. Per exemple, a la dècada
dels noranta la cobertura global de la DPT (la diftèria,
el tètanus i la tos ferina) va assolir una cobertura
del 70%, però a l’Àfrica subsahariana els
percentatges de cobertura rondaven el 53%. A Somàlia,
a Nigèria i el Congo, a més a més, la cobertura
es va reduir entre els anys 1990 i 2000. La vacunació
contra el xarampió tampoc no s’ha implantat totalment,
i aquesta malaltia va causar, durant el 2002, un total de 660.000
morts. En total, al voltant de 3 milions de persones moren cada
any de malalties que es poden evitar amb la vacunació.
Voldries ajudar a descobrir la vacuna de la sida?
5è. La robòtica i les seves aplicacions socials.
Un futur de persones i robots. Tot i que per a la majoria de
persones els robots són una realitat confinada a les
fàbriques i a la producció, el futur de la robòtica
no passa per les naus industrials. Si l’any 2000 els robots
industrials representaven el 95% dels 6.000 milions de dòlars
del mercat global de la robòtica, es calcula que durant
el 2025 no passaran de ser el 20% d’aquest mercat (situat
als 65.000 milions de dòlars), perdent el seu lideratge
en favor dels robots personals i de serveis.
Els seus usos es distribuiran en tres grans apartats:
- En el sector professional, des de l’agricultura a la
cirurgia passant pel transport i la construcció. L’aplicació
de la robòtica en aquest sector, en el que Europa manté
un cert lideratge, constitueix l’evolució natural
de la robòtica tradicional i ha de permetre automatitzar
processos fins ara exclusius dels humans durant la seva vida
professional.
- En el sector domèstic, des de la neteja de la casa
fins a la cura de la gent gran o dels malalts. Aquestes aplicacions,
liderades actualment pels EUA i Corea, faran canviar la imatge
del robot amb forma de “braç mecànic”
que munta el vidre d’un cotxe a la línia de producció
per un robot, en alguns casos antropomòrfic, que conviu
i actua a l’entorn domèstic de les persones fent
tasques de suport a les persones.
- El sector de l’oci i l’entreteniment, des de les
joguines robotitzades fins als entrenadors personals d’algun
esport. Aquest sector, liderat pel Japó, és ja
una realitat amb una gran capacitat de creixement que pot fins
i tot superar als jocs d’ordinador.
A l’exposició veurem el robot AIBO i les possibilitats
que un programari especial té per a les persones amb
discapacitats, persones grans, etc.
6è. Tractament dels aliments a altes pressions, cosa
que permet una més llarga conservació.
Els aliments i l’aplicació de nous processos productius
han constituït sempre una part essencial del desenvolupament
històric de la humanitat com a detonants de grans canvis
demogràfics i socioeconòmics. La generalització
de l’ús de la nevera va marcar també una
fita en el desenvolupament de la tecnologia alimentària.
La primera nevera metàl·lica es va construir l’any
1929.
Una de les tecnologies que es considera emergent en el S XXI
són les altes pressions. A la màxima profunditat
del mar s’arriba a pressions de 1.600 bars. Les pressions
que s’apliquen amb aquestes tecnologies oscil·len
entre els 1.000 i els 10.000 bars. El procés és
semblant al que té lloc al mar, ja que la pressió
es transmet a l’aliment dins d’una columna d’aigua.
Per aconseguir-ho, l’aliment s’envasa sense aire
en un envàs flexible capaç de transmetre la pressió.
A l’exposició veurem aliments frescos (fruita)
conservada en fresc durant molts mesos gràcies a les
molt altes pressions.
7è. Les energies renovables.
Cal impulsar les fonts energètiques renovables fins
al seu màxim potencial però, al mateix temps,
reduir les necessitats energètiques a uns valors que
permetin que les energies renovables en siguin la component
principal. L’energia hidroelèctrica, per exemple,
ja ha arribat a la maduresa tecnològica i ha assolit
la major part del seu potencial. Actualment és el vector
renovable que més aporta al nostre balanç energètic
i, per tant, les actuacions en aquesta àrea han d’assegurar
el funcionament dels aprofitaments existents.
L’àmbit eòlic és el que presenta
a l’actualitat unes majors possibilitats, ja que aquesta
tecnologia es troba ja en la fase de desenvolupament, una vegada
ha superat les fases de R+D i esta en fase de penetració
en el mercat.
Hi ha un altre grup de tecnologies d’aprofitament de
les energies renovables que actualment encara estan en fase
de recerca i desenvolupament. Les més destacades són
la geotèrmica i l’energia de les onades. També
es troben els aprofitaments de biomassa forestal i agrícola
i els biocombustibles.
Però, la única font energètica que pot
garantir un accés a les energies per un desenvolupament
equilibrat, econòmic i cultural al conjunt de tota la
humanitat es el sol.
Veureu la maqueta a escala d’un molí de vent.
8. Finalment en
el vuitè i últim pren un protagonisme destacat
el sistema MARES.
El sistema MARES (Muscle Atrophy Research and Exercise System)
és un innovador instrument adreçat a fer recerca
sobre l’atrofia muscular que afecta els astronautes en
els vols de llarga durada, alhora que permet experimentar amb
els exercicis físics que intenten compensar-la. El sistema
compleix així una doble funció: anàlisi
quantitatiu i qualitatiu de l’atrofia muscular que es
produeix en l’ésser humà en condicions d’ingravidesa
i correcció i exercicis per pal·liar els efectes
dels viatges espacials quant al deteriorament fisiològic
i, concretament, muscular.
L’Agència Espacial Europea (ESA) va encarregar
el desenvolupament d’aquest projecte a l’empresa
catalana NTE, S.A, de Lliçà d’Amunt, que
el desenvolupa amb l’objectiu d’instal·lar
un sistema, el model de vol, al mòdul Europeu Columbus
de l’Estació Espacial Internacional.
EL PLA DE RECERCA I INNOVACIÓ
El Govern de la Generalitat de Catalunya s’ha marcat
el ple accés a la societat del coneixement com a fita,
i per tant la recerca, el desenvolupament i la innovació
són elements fonamentals. I l’element bàsic
de la política del Govern en aquesta matèria és
el Pla de Recerca i Innovació (PRI).
D’ençà de l’any 1993 els governs
de la Generalitat han elaborat plans de recerca quadriennals
i, més recentment, es va elaborar el Pla d’Innovació
2001-2004. L’any 2004, per primera vegada, es va planificar
conjuntament la recerca i la innovació, planificació
de la qual en va sorgir el Pla de Recerca i Innovació
2005-2008. D’aquesta manera, el Govern respon als reptes
d’assegurar el tractament conjunt dels diferents àmbits
de la societat del coneixement, així com garanteix una
veritable cooperació interdepartamental, perquè
totes les polítiques i inversions en recerca i innovació
es realitzin en plena sintonia amb les necessitats del país.
Organització Departament de la Presidència
Direcció General de Difusió Corporativa
Palau Robert – Centre d’Informació de Catalunya
Departament d’Educació i Universitats
Consell Interdepartamental de Recerca i Innovació Tecnològica
– CIRIT