Amb aquest taller es vol mostrar la relació entre la indústria, la recerca i el dia a dia dels estudiants, que han de ser capaços de fer-se preguntes i de trobar respostes.

Nivells: cicle superior de Primària, ESO, Batxillerat

Objectius

La intenció és que els participants entenguin que el món de la recerca no depèn d’una il·luminació màgica, que hi ha moltes decisions i persones que col·laboren per donar cos als projectes.

Descripció de l'activitat

L’activitat consisteix en un joc de rol en què es simula el treball que es desenvolupa per dur a terme una investigació relacionada amb la indústria alimentària. En aquest joc hi intervenen diversos actors, agrupats en:

- El Grup Investigador. Cadascun dels seus membres assumirà un dels rols indicats en el document d’orientacions didàctiques per al professor. La distribució dels rols cal haver-la efectuat al centre educatiu abans de la visita al Palau Robert.
- Laboratoris MAGMA-Robert: empresa que encarrega la recerca al Grup Investigador. Està representada per una o dues persones que encarnen el Director de MAGMA-Robert.
- MAGMA RECURSOS: empresa dedicada a l’elaboració de documents, redacció de memoràndums sobre temes diversos i a la realització de sondejos estadístics i estudis experimentals sobre qüestions diverses.

Es formaran grups amb aquests rols professionals, que representa que són contractats pels responsables d’una fàbrica de melmelades.

A l'escola

Abans de la visita al Palau Robert caldrà comunicar a l'alumnat els objectius del taller, que són els següents:

- Assumir el rol assignat a cada persona.
- Preparar-se per poder representar aquest rol amb dignitat i propietat.
- Distribuir els càrrecs i rols de forma assenyada, d’acord amb les qualitats i característiques de cada persona.
- Assabentar-se de les diverses parts i passes d’una recerca. És a dir, en què consisteix el mètode científic. A aquest efecte, us facilitem una guia breu per a la iniciació a la recerca. Per completar aquesta informació es recomana consultar el portal Comsoc: http://www.edu365.com/aulanet/comsoc/
- Informar-se sobre com redactar una Memòria d’una investigació. Podeu trobar informació al mateix web, http://www.edu365.com/batxillerat/comfer/recerca/index.htm#presentar així com exemples de memòries a http://www.edu365.com/aulanet/comsoc/#magma

Cal explicar-los tot el que hauran de fer durant la visita al Palau Robert:

1. Representar amb serietat el rol assignat a cada persona.
2. Col·laborar amb els companys a fi i efecte d’aconseguir un resultat digne.
3. Obtenir un resultat de la recerca encetada.
4. Efectuar una despesa mínima. És a dir, no haver de demanar informació no assolida pel propi grup a MAGMA RECURSOS. Evidentment, cal fugir de quedar en números vermells.
5. Redactar una Memòria de la recerca.
6. Redactar un comunicat de premsa sobre els resultats de la recerca i el seu abast.

Després de la visita hauran de completar la feina (potser fins i tot, acabar el joc) i comparar els resultats que han obtingut amb els d’uns altres que hagin fet el mateix taller.

És important assistir al taller havent fet una sèrie de preparatius abans al centre docent.